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西寧市2025年中小學(xué)生機(jī)器人競(jìng)賽暨創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽開賽
來源:西寧晚報(bào)
作者:衣凱玥
發(fā)布時(shí)間:2025-05-12 07:43:00
編輯:易 娜

  青海新聞網(wǎng)·江源新聞客戶端訊 思維火花大碰撞!5月10日,由西寧市教育局、西寧市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主辦的西寧市2025年中小學(xué)生機(jī)器人競(jìng)賽暨創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽開賽。本次大賽共有來自全市7個(gè)縣區(qū)及市屬學(xué)校的269支參賽隊(duì)伍(學(xué)生參賽隊(duì)231支、教師參賽隊(duì)38支)、504名競(jìng)賽隊(duì)員、160名教練員,參與10個(gè)大項(xiàng)、20個(gè)小項(xiàng)的角逐。

  人工智能編程設(shè)計(jì)、航天機(jī)器人、紙橋設(shè)計(jì)……賽場(chǎng)上,大家爭(zhēng)分奪秒地編寫程序、搭建模型、調(diào)試測(cè)算,完成相應(yīng)的比賽任務(wù)。比賽現(xiàn)場(chǎng)作品種類繁多,從靈巧的機(jī)器人到充滿創(chuàng)意的電子設(shè)備,再到精致的模型制作,每一件都凝聚著他們的心血與智慧。“這是星際能源傳輸系統(tǒng)中的風(fēng)能轉(zhuǎn)換器,它通過收集風(fēng)能,使設(shè)備能夠運(yùn)輸和清洗礦石。設(shè)備經(jīng)過反復(fù)調(diào)試,系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定,我對(duì)作品特別有信心!”湟中區(qū)康川學(xué)校學(xué)生海梓麒自信滿滿地介紹道。比賽現(xiàn)場(chǎng),選手們的作品介紹、功能演示以及程序編寫展示精彩紛呈,每一個(gè)作品都閃耀著學(xué)生對(duì)科技的熱愛與對(duì)生活的敏銳洞察。“我們的學(xué)生參與的是人工智能設(shè)計(jì)賽,在設(shè)計(jì)作品的過程中學(xué)生體驗(yàn)到了賽事所帶來的成就感和樂趣,也為日后的科學(xué)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。”陶昕學(xué)校信息科技教師李世穎說。

  據(jù)悉,此次競(jìng)賽是近年來西寧市組織的最大規(guī)模的中小學(xué)生機(jī)器競(jìng)賽活動(dòng),通過多部門、跨行業(yè)聯(lián)合辦賽的形式,充分整合全市科學(xué)教育、科普宣傳、科技創(chuàng)新等資源力量,為廣大青少年在電子信息自動(dòng)控制以及創(chuàng)新設(shè)計(jì)領(lǐng)域搭建成果展示和競(jìng)技交流平臺(tái),讓學(xué)生將課程中習(xí)得的科技知識(shí)和技能運(yùn)用到競(jìng)賽活動(dòng)過程中,不斷激發(fā)學(xué)生對(duì)科技的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)精神,提高科學(xué)素質(zhì)。

  (來源:西寧晚報(bào))

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西寧市2025年中小學(xué)生機(jī)器人競(jìng)賽暨創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽開賽

  • 2025-05-12 07:43:00
  • 來源:西寧晚報(bào)

  青海新聞網(wǎng)·江源新聞客戶端訊 思維火花大碰撞!5月10日,由西寧市教育局、西寧市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主辦的西寧市2025年中小學(xué)生機(jī)器人競(jìng)賽暨創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽開賽。本次大賽共有來自全市7個(gè)縣區(qū)及市屬學(xué)校的269支參賽隊(duì)伍(學(xué)生參賽隊(duì)231支、教師參賽隊(duì)38支)、504名競(jìng)賽隊(duì)員、160名教練員,參與10個(gè)大項(xiàng)、20個(gè)小項(xiàng)的角逐。

  人工智能編程設(shè)計(jì)、航天機(jī)器人、紙橋設(shè)計(jì)……賽場(chǎng)上,大家爭(zhēng)分奪秒地編寫程序、搭建模型、調(diào)試測(cè)算,完成相應(yīng)的比賽任務(wù)。比賽現(xiàn)場(chǎng)作品種類繁多,從靈巧的機(jī)器人到充滿創(chuàng)意的電子設(shè)備,再到精致的模型制作,每一件都凝聚著他們的心血與智慧。“這是星際能源傳輸系統(tǒng)中的風(fēng)能轉(zhuǎn)換器,它通過收集風(fēng)能,使設(shè)備能夠運(yùn)輸和清洗礦石。設(shè)備經(jīng)過反復(fù)調(diào)試,系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定,我對(duì)作品特別有信心!”湟中區(qū)康川學(xué)校學(xué)生海梓麒自信滿滿地介紹道。比賽現(xiàn)場(chǎng),選手們的作品介紹、功能演示以及程序編寫展示精彩紛呈,每一個(gè)作品都閃耀著學(xué)生對(duì)科技的熱愛與對(duì)生活的敏銳洞察。“我們的學(xué)生參與的是人工智能設(shè)計(jì)賽,在設(shè)計(jì)作品的過程中學(xué)生體驗(yàn)到了賽事所帶來的成就感和樂趣,也為日后的科學(xué)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。”陶昕學(xué)校信息科技教師李世穎說。

  據(jù)悉,此次競(jìng)賽是近年來西寧市組織的最大規(guī)模的中小學(xué)生機(jī)器競(jìng)賽活動(dòng),通過多部門、跨行業(yè)聯(lián)合辦賽的形式,充分整合全市科學(xué)教育、科普宣傳、科技創(chuàng)新等資源力量,為廣大青少年在電子信息自動(dòng)控制以及創(chuàng)新設(shè)計(jì)領(lǐng)域搭建成果展示和競(jìng)技交流平臺(tái),讓學(xué)生將課程中習(xí)得的科技知識(shí)和技能運(yùn)用到競(jìng)賽活動(dòng)過程中,不斷激發(fā)學(xué)生對(duì)科技的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)精神,提高科學(xué)素質(zhì)。

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作者 衣凱玥
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