青海新聞網(wǎng)·江源新聞客戶端訊 “穿越八百里瀚海，您說，鹽湖是青海最重要的資源，您從高原的明天看到祖國的未來……您語重心長的囑托，化作滋養(yǎng)人民心靈、滋潤青海大地的吉祥春雨……星河浩瀚，記得您的牽掛，我們與時代的波濤一起洶涌……”

　　在青海師范大學(xué)附屬第三中學(xué)舉辦的大中小學(xué)思政課一體化示范課展示觀摩活動上，學(xué)生通過詩朗誦的形式，深情回應(yīng)習(xí)近平總書記對青海的期許，訴說對大美家園的無限熱愛。從這一生動縮影中切實感覺到，我們的思政課上出了“讓娃們眼里有光、心里有譜、腳下有路”的真滋味。

　　為什么要上好思政課？它是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，也是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障。它貫穿于國家發(fā)展、社會進步與個人成長的各個維度，是鑄魂育人的核心載體。對于青海而言，特殊的省情、獨特的歷史文化，決定了我們必須上好思政課。

　　深情似海，厚望如山。2024年6月，習(xí)近平總書記考察青海時，為我們?nèi)�面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人指明了方向。今天，青海各地各級各類學(xué)校始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合各自特色實際，創(chuàng)新教學(xué)方法，與各學(xué)段其他課程深度融合，通過小學(xué)感性啟蒙、初中激發(fā)情感、高中引導(dǎo)深化、大學(xué)深層講授，將鑄牢中華民族共同體意識貫穿教育教學(xué)全過程，進一步講好“三個故事”，讓深邃思想與鮮活實踐在教與學(xué)中綻放耀眼光芒。

　　青海這片土地天然具備著思政教育的鮮明底色。當(dāng)學(xué)生們看到國家公園里的“神奇動物”時，就讀懂了“國之大者”的深意；當(dāng)聆聽民族團結(jié)的故事時，理解了中華民族共同體的內(nèi)蘊……那些關(guān)于各民族交往交流交融的感人事跡，那些建設(shè)現(xiàn)代化新青海的奮斗實踐，正通過形象化、具體化、生動化的講述，激勵學(xué)生勇做走在時代前列的奮進者、開拓者。以思政教育為“營養(yǎng)液”，堅持“五育”并舉，也讓青海教育之樹結(jié)滿時代碩果。學(xué)生的眼界、思維更加開闊，動手能力和科學(xué)探究精神越來越強，綜合素質(zhì)顯著提升，在培根鑄魂中推動青海教育高質(zhì)量發(fā)展，實現(xiàn)整體性躍升。

　　這是海晏河清、盛世流金的時代，是朝氣蓬勃、萬象更新的時代。少年啊少年，愿你破繭成蝶，感恩這個好時代，成就這個新時代，讓年輕的心跳與復(fù)興的脈搏同頻共振，以信仰之炬照亮青春脊梁，以感恩之翼翱翔家國長空，振翅高飛、奮斗有成，追尋屬于中國少年的時代光芒！

　　（來源：青海日報）